首页香港脉搏理财/管理
港股强化版MQ
李锦

李锦

儿童及青少年理财教育推广基金 联合创办人 -香港教育大学博士、儿童及家庭教育硕士,香港大学金融硕士, 墨尔本大学经济学士 -主讲超过200场“亲子、理财”讲座及研讨会 -与中、小学校及小区组织合办“4S课程”,以非牟利推动理财教育 -着有亲子理财畅销系列《理财锦囊》,《从一元开始》及《从父母开始》 -30年金融经验,前投资银行董事、证券策略师 Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation Email:childfinancialeducation@gmail.com

3至8岁孩子的认知发展

2024-08-01 12:04
0A+A-

   我们过去接近十年推广儿童、青少年和亲子理财教育,强调亲子相处做得好,理财教育也会做得好,两者的关系很密切。所以未来我们会多点讨论亲子相处的方法和技巧,特别引用《亲子相处的魔法——愉快教养100招》,由香港教育大学“儿童与家庭科学中心”林俊斌副教授及张溢明先生合著。


   以下内容摘录自《亲子相处的魔法、快乐教养100招》:


   我们继续谈三至八岁孩子的发展里程碑,他们的认知发展概况。


(Shutterstock)


认知篇


3 - 4岁孩子的认知发展:


   能从两件对象中分别大小、长短、软硬,例如两个玩具,一个大,一个小

   能说出几种颜色

   能数出三件物件

   明白先后次序

   开始对日常生活有简单的时间概念,例如爸爸回家不久,大家就会吃饭


4 - 5岁孩子的认知发展:


   能分辨有生命和没有生命的东西,例如这只猫猫是真的,另一只不是真的

   能明白位置和速度等概念

   能数出十件以内的物件

   能指出四件刚才见过的对象


5 - 6岁孩子的认知发展:

   能按对象的大小、长短、高矮或宽窄排序

   能说出对象的颜色和形状

   能做简单的加减题,例如1+2=3

   开始能对事情作出推断,例如预计事情的发展等


6- 8岁孩子的认知发展:

   能明白简单逻辑,例如能够将三、四块拼图连起来

   能更有效控制自己的注意力


按:摘录自【亲子相处的魔法、快乐教养100招】

由香港教育大学“儿童与家庭科学中心”林俊斌副教授及张溢明先生合著。


   《经济通》所刊的署名及/或不署名文章,相关内容属作者个人意见,并不代表《经济通》立场,《经济通》所扮演的角色是提供一个自由言论平台。

上一篇3至8岁孩子的语言发展
下一篇3至8岁孩子的社交发展
评论
我来说两句0