不乱花钱便算是理财？

   解答家长对理财的疑惑：

   （一）有人认为理财两个字其实很空泛，是否不乱花钱便算是理财？

   （二）成功的理财有没有标准？

   和大家讨论问题（一）：有人认为理财两个字其实很空泛，是否不乱花钱便算是理财？

   OECD（经济合作与发展组织）在20多年前已有理财课程的指引，提议教导要包括储蓄、消费、消费者的权益、银行服务、投资等（主要是保险的概念例如驾驶保险）。如果就刚才提出的例子，只教一样东西（不乱花钱）便算是理财，那么将全部钱储起也算是理财？

   换句话说理财教育要较全面及有系统地进行，不能只教导单一的知识例如储蓄或消费。

（istock）

   要达到理财效果及行为上的改变，要以建立理财知识，良好的理财态度及行为，正确的金钱价值观做基础。千万不要忽略灌输正确价值观的重要性，包括合法及有耐性赚钱/累积财富，及分享等。

   我们讲下过去20、30年的儿童、青少年理财研究，主要集中在储蓄、消费两个范畴，即使讲到投资，但只限于买保险例如驾驶保险。直至近10年因为随着社会、科技、环境的变化，理财课程开始加入投资、分享助人的元素。

   故此我们认为儿童、青少年理财教育不能斩件式地推行，例如只教储蓄和消费，不教其他元素。应该有系统及全面性，从储蓄、消费、投资与分享、金钱的意义及作用等都要灌输（例如4S课程）。否则如果学生单是学习理财知识，但态度和行为没有得到改善，研究显示对他们的帮助不大。

   回答问题（二）：成功的理财有没有标准？

   到底有没有成功的理财标准？据我们了解，应该没有研究为成功的理财定下标准。正如理财智商（Financial Quotient，FQ），没有或者很少研究提到FQ这个名词，研究集中理财知识、态度和行为（Financial knowledge, attitude and behavior）。

   有些人认为别人赚很多钱（透过工作、生意或投资）或者非常富裕便算是成功理财，这样把财富等同成功理财挂勾的标准不够全面。

   OECD（经济合作与发展组织）理财课程的指引，以良好的理财态度，正确的金钱价值观和理财行为做基础。所以切勿忽略建立良好理财态度及价值观的重要性，包括合法及有耐性赚钱／累积财富，及分享等。（例子，投机、赚快钱导致触犯法例，琅珰入狱）

   最后，研究指出良好理财的重要元素也应该包括培养耐性（延伸满足）及分享等，除了提升理财能力，对个人的心理健康也有正面的影响。

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